首页> 外文OA文献 >Interdisciplinarity in translation teaching: competence-based education, translation task-based approach, context-based text typology

【2h】

Interdisciplinarity in translation teaching: competence-based education, translation task-based approach, context-based text typology

机译：翻译教学中的跨学科性：基于能力的教育，基于翻译任务的方法，基于情境的文本类型学

代理获取

本网站仅为用户提供外文OA文献查询和代理获取服务，本网站没有原文。下单后我们将采用程序或人工为您竭诚获取高质量的原文，但由于OA文献来源多样且变更频繁，仍可能出现获取不到、文献不完整或与标题不符等情况，如果获取不到我们将提供退款服务。请知悉。

页面导航

著录项
相似文献
相关主题

著录项

作者
Edelweiss Vitol Gysel; Maria Lúcia Barbosa Vasconcellos; Elaine Baldissera Espindola;
展开▼
作者单位

展开▼
年度 2017
总页数
原文格式 PDF
正文语种
中图分类

相似文献

外文文献
中文文献
专利

1. The Importance of the Basic Philosophy Teaching within the Framework of the Translation of Philosophical Texts in Academic Translation Teaching [J] . Serhat Arslan Procedia - Social and Behavioral Sciences . 2015,第1期

机译：学术翻译教学中哲学基础课教学中基础哲学教学的重要性。
2. The Importance of the Basic Philosophy Teaching within the Framework of the Translation of Philosophical Texts in Academic Translation Teaching [J] . Serhat Arslan Procedia - Social and Behavioral Sciences . 2015,第2期

机译：学术翻译教学中哲学基础课教学中基础哲学教学的重要性。
3. Text linguistics and the translation brief: on the relevance of conversation analysis as an operational tool in a pragmatic text linguistic approach to translation [J] . Sigmund Kvam Perspectives: studies in translatology . 2014,第1期

机译：文本语言学和翻译简介：关于会话分析作为一种实用的文本语言学方法中的一种操作工具的相关性
4. Translate Once, Translate Twice, Translate Thrice and Attribute: Identifying Authors and Machine Translation Tools in Translated Text [C] . Caliskan Aylin, Greenstadt Rachel 2012 IEEE Sixth International Conference on Semantic Computing. . 2012

机译：一次翻译，两次翻译，三次翻译和属性：识别翻译文本中的作者和机器翻译工具
5. Translating for actors: Strategies derived from incorporating the actor's approach to text into the art and craft of drama translation (Jean Cocteau). [D] . Baity, Linda Sullivan. 2001

机译：演员翻译：将演员的文字处理方法纳入戏剧翻译的艺术和手法中而得出的策略（让·科克托）。
6. When a Text Is Translated Does the Complexity of Its Vocabulary Change? Translations and Target Readerships [O] . Hênio Henrique Aragão Rêgo, Lidia A. Braunstein, Gregorio D′Agostino, 2010

机译：翻译文本时，其词汇的复杂性是否会改变？翻译和目标读者
7. Interdisciplinarity in translation teaching: competence-based education, translation task-based approach, context-based text typology [O] . Edelweiss Vitol Gysel, Maria Lúcia Barbosa Vasconcellos, Elaine Baldissera Espindola 2017

机译：翻译教学中的跨学科性：基于能力的教育，基于翻译任务的方法，基于情境的文本类型学

Interdisciplinarity in translation teaching: competence-based education, translation task-based approach, context-based text typology

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅